Por: Ana Patricia Segura Torres.
Minuta día 13 Noviembre
Se realizó una pequeña junta de 15 minutos en las que se hablo acerca del panorama que cada uno tenía y se exhortó a mantenerse enfocados en la meta.
Minuta día 14
Se hablo acerca de las primeras impresiones acerca en estas prácticas y se trataron algunas problemáticas que iban a dificultar el poder aplicar las estrategias, como el tiempo, o el espacio en algunas aulas.
Minuta Miércoles 15
Se proponen como equipo algunas adaptaciones y sugerencias para aquellos compañeros que presentan dificultades.
Minuta jueves 16
Se hablo acerca del estatus que tienen hasta el momento las actividad y como están funcionando.
Minuta viernes 17
Se pone en escena el panorama de cada uno de los miembros y de cómo ha estado funcionando hasta el momento las actividades propuestas además se habla acerca de la participación de la comunidad de padres de familia en el apoyo a los estudiantes en la realización de dichas actividades.
Lunes*Asueto*
Martes 21
Se hizo una introspección sobre las actividades que han rendido frutos en nuestro proyecto para dar seguimiento y replantear las que sean necesarias.
Miércoles 22
Se habló sobre los problemas que se han presentado al momento de implementar las actividades y se planteo una posible solución en plenaria para dichos problemas.
Jueves 23
Se hizo una propuesta de secuencia didáctica a desarrollar con el grupo acordé al nivel de cada uno abordando así uno de los objetivos de la lectoescritura.
Viernes *CTE*

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